一时间教室里悲伤又喜悦。
    不少同学带了同学录来一张一张发出去，然后收回来，秋锒没发，但是写得多。
    给程潇潇留言：别喜欢我同桌了，你没戏
    给高博留言：以后比赛别立flag
    给齐嘉乐留言：没事打打篮球，说不定还能长个
    不管什么悲伤喜悦到了秋锒这就别想有，程潇潇翻了一个大白眼，不想理他。
    她难道不知道没希望吗？但是对一个女孩子来说，最美好的年纪身边有那么优秀的男孩子，本来就很幸运。
    更何况，虽然秋锒偶尔有点讨厌，但不可否认，他也是很出彩的人。
    她不跟他计较，转身走了。
    秋锒继续写同学录，写完最后一张用手肘抵了抵毕夏，毕夏也在写同学录，停下笔看他，他却在看天花板。
    你不要我写吗？
    秋锒暗示意味明显。
    毕夏摇摇头，他们会保持联系的。
    秋锒却莫名地有点生气，他抽出一张白纸，你说不写我就不写，那多没面子。
    真要写了他却又不知道要从哪下笔，他好像有很多话要对毕夏说，又觉得什么话都可以当面说，没必要写。
    他们好像确实不需要同学录这种东西。
    他们不是同学，他们是朋友，会一直在一起。
    第86章
    考完了还不能放假，三天之后等卷子批好了还要回学校来上课，到时候分班结果也会出来。
    不过考得好不好那都是三天后的事，现在当然是要抓紧时间去玩。
    秋锒早就打听清楚了几个游泳馆，就等着带毕夏去玩水，毕夏看到一池子那女老少的人便止住了脚步。
    人多意味着水脏。
    秋锒一看就知道他在顾虑什么，他早就考虑过这个问题：这里是学游泳的，我们去另一边。
    另一个池子稍小一些，但是人少，他们来得又早，比起另一个水池，这里给人的感觉要干净不少。
    池子边有人在做热身运动，他们也走过去简单活动了一会。
    毕夏入水的姿势很漂亮，秋锒眼神一亮，他来之前说要游给毕夏看，现在却看得入迷。毕夏身材比例好，姿势标准体态优美，给人赏心悦目之感。
    秋锒想到四个字：如鱼得水
    优雅美丽，像人鱼。
    毕夏游了一个来回，秋锒站在岸上，目光一直追随着他的身影，毕夏触壁的一瞬间他纵身一跃跳入水中，水花四溅。
    毕夏站起来摘下护目镜去看他时，他已经划出去五米。
    都是自由泳，毕夏每一次划水似乎都分秒不差，看着就从容不迫，秋锒看上去更有力度。
    池子里人少，但还是有的，刚刚毕夏游的时候就有人往这看，他们俩又跟接力似的一个接一个，若有似无的注视就更多了。
    游泳馆里看的不就是身材和泳姿吗，这两个人虽然看着年纪不大，实力却不弱。
    秋锒游回来时毕夏还在池子里站着，秋锒故意用力击水扬起水花，毕夏微微侧过头，再转过身秋锒摘下护目镜清了清里面的水，然后看着他：一起游一圈？
    这是要比赛的意思。
    你说要蝶泳。
    秋锒笑了一声：行啊，蝶泳就蝶泳，你呢？
    一样。
    秋锒看上去更开心了。
    他们回到岸上，秋锒喊了三二一两个人同时入水，一起前进，通过水波感受对方的存在。
    毕夏没有用尽全力，秋锒也收着力，无言的默契中他们保持着相同的划水频率，同时入水，同时出水。
    蝶泳又叫海豚泳，因为泳姿和海豚有些像，空中俯瞰就像两头关系亲密的海豚，体态优雅富有力量。
    同时触壁，摘下护目镜看着对方，心跳仿佛也到了一个频率上，在满池子的水中，秋锒却觉得口干舌燥。
    我去买瓶水。
    嗯。
    毕夏依旧没有上岸，就在池子里接过秋锒拧开的水，随着他仰头的动作，水珠顺着脖子滑落，滑过滚动的喉结，秋锒舔舔嘴唇，好像还是有点渴。
    三天转瞬即逝，再次回到学校，大家都一脸放松，时间上看已经是暑假，他们这属于假期补课。
    暑假还没正式开始，大家已经是放假的状态，自习课只要老班离开教室超过五分钟，教室内必乱。
    唯一让人紧张的就是成绩，卷子已经改好，成绩也已经全部出来，但是教务处也放了三天假，现在正在录入，除了等待别无他法。
    第二天下午成绩一出，教室里的人一波一波往办公室跑，老班干脆提前发了成绩单。
    这一次考试排名跟以前都不一样，是文理分开排的。
    毕夏是文科第一，理科第一换了人，让人意外的是这个第一不是每次考试都被毕夏稳压一头的万年老二，而是另一个有些陌生的名字，分科前他绝对没进过年段前十。
    偏科的人不在少数，撇开政史地，秋锒成绩直接排到了一百二，稳进尖子班。
    秋锒却闷闷不乐，后天早上搬教室，他们同桌倒计时四十八小时。
    不知道他分在几班，一班教室到四班的直线距离是最近的就隔了一个天花板，说不定他脑袋顶上就是他同桌。
    秋锒抱着毕夏叹气：多抱会，马上就碰不到你了。
    毕夏忽然说：我可以换理科。
    秋锒惊了：你开什么玩笑？
    我的成绩，没区别，学校会同意。
    不行，你又不喜欢我就是随便说说，我会经常来找你的。
    嗯。
    分班名单贴在一楼公告栏，毕夏果然在四班，秋锒去了三班。
    三班啊，直线距离最远，不过集会的时候两个班肯定是排在一起的，比二班强。
    晚饭后毕夏要去开会，今年学校暑期社会实践活动的方案还没定。
    秋锒回宿舍时在楼下遇到了梁老师，他正从三轮车上往下卸东西，看着像是张床，秋锒记得他宿舍也是上下铺，自己买张床也正常。
    秋锒上去帮忙，梁老师道了声谢，然后随口问他：毕夏呢？
    学生会开会。
    这些东西搬到四楼还挺费力，两个人都没再说话。
    最后一张席梦思床垫搬到宿舍之后秋锒看着这张明显是一米五的床的组件，觉得自己好像发现了什么了不得的事。
    宿舍本来就不大，一个人住，一米二的床更合适，这显然不是一个人用的。
    于是他问：周老师怎么没在？
    梁晗璋给他拿了瓶水：开会去了。
    这对话有点耳熟，他们刚刚是不是说过？
    秋锒觉得好像有什么地方不对，但是看梁老师的表情，好像又挺正常。
    他喝了口水，指指堆在一边的组件：现在装吗？
    梁晗璋摆摆手：晚上周行过来装，我没工具。
    他坦然到让秋锒觉得他们只是普普通通的情侣或者是合租的好朋友，和他想象得不太一样。
    他又问自己，难道非得藏着掖着？
    这样才正常。
    哦，那我先走了？
    你等会，梁晗璋喊住他：还有点事。
    梁晗璋打开电脑，秋锒随意一扫，换电脑了。
    梁老师原本的电脑有些旧，现在这个和周老师在办公室的用的是同款。
    梁晗璋打开一个表格，是一份班级名单，秋锒觉得有点眼熟，然后他看到了自己的名字。
    他一脸惊诧，梁晗璋笑：你不知道我是你班主任？如果不出意外，未来两年我们要天天见了。
    秋锒：？？？
    我们班和四班有一个混寝，我们班一个人，四班七个。
    这次秋锒迅速反应，毕夏学号应该很靠前，如果按学号排，毕夏应该是会在这个混寝，那梁老师的意思是
    我准备安排个性格开朗一点的过去。
    秋锒立刻说：我人缘好。
    那有没有兴趣当班长？
    秋锒没兴趣，但是梁老师在这个时候说，没兴趣也要有兴趣。
    班长课要以身作则，好好学习啊。
    那必须的。
    梁晗璋笑着改名单，这两个孩子他很喜欢，他和周行曾经被太平洋阻隔着，无法跨越。而他们之间只隔着一道墙，他乐得成全，但是
    他转过头看着秋锒，叮嘱：注意分寸
    秋锒一下子没反应过来什么注意分寸
    梁晗璋一边敲着键盘，一边看着屏幕说：你们现在还小，毕业了有的是时间。
    秋锒一头雾水，怎么还说到年纪了，他俩看起来是要通宵玩的人吗？先不说他，毕夏明显不是。
    梁老师还在继续：说的俗一点，喜欢是放肆，爱是克制该克制还是要克制。
    喜欢，爱？梁老师是不是误会了什么？秋锒终于意识到他的意思，在他眼里，他们是那种关系吗？
    不是，你误会了，我俩
    不是？梁晗璋停下手上的动作，一脸意外，还带着些歉意：抱歉，那不换了？
    换！管他呢，误会就误会，还是寝室比较重要。
    梁晗璋笑着摇摇头，填好了表格。
    秋锒忍不住问他：为什么说我喜、喜欢他。
    我怎么觉得不重要，重要的是你怎么觉得，你既然没这个意思，倒是我说错话了。他说完还补充了一句：你别放在心上。
    秋锒憋得慌，要是梁老师坚持他的看法，秋锒还能解释，偏偏他一否认他就不说了。
    既然觉得他们是一对，那肯定双向的，所以在他眼里他和毕夏相互喜欢？
    秋锒还要问，梁晗璋却赶人了：你晚自习要迟到了。以后你就是我学生了，不能偏心只带你吃，要是想吃火锅带上毕夏这两天来。
    确实要迟到了，秋锒带着满心疑问离开。
    梁晗璋合上电脑，他有些后悔说那么多了，他们还小。
    他轻轻叹口气，如果当初有人支持他，他不至于背负那么大的压力，但他们不是当初的他，他当年想要的未必就是他们现在需要的。
    秋锒一边告诉自己梁老是因为自己喜欢男人，看他俩关系好才会误会，但另一边又忍不住去想他的话：我怎么想不重要，重要的是你
    我怎么想的？
    秋锒皱着眉，还用问吗？我肯定不喜
    秋锒愕然地发现他居然无法斩钉截铁地说一句他不喜欢毕夏。
    朋友间的喜欢也是喜欢个屁！秋锒没有自欺欺人的习惯，他觉得自己可能没有那么直。
    难道他其实是弯的？
    毕夏还没回来，秋锒失之余又松了口气，然后更愁了，完了我不会真弯了吧？
    秋锒今天看毕夏的次数有点多，这没什么，他平时也没少看，最近又没什么作业，清闲，看着他发呆也正常。
    不正常的是毕夏一抬头他就躲开，一整节晚自习除了偶尔的眼神交汇么有任何交集，下课之后更是一声不响离开教室。
    这不对，毕夏看着空无一人的座位细细思索，秋锒在躲他，在他不在的这段时间，发生了什么？
    上课铃响，秋锒依然没回来，毕夏在纸上罗列着各种可能。
    1、秋锒意识到自己的感情，一时间不能接受，于是躲着他。
    2、秋锒意识到他的感情，不能接受，于是躲着他。
    3、其他
    毕夏划掉第三行，这个其他可以先不考虑。
    他又圈出不能接受四个字，或许是陌生惶恐，或许是紧张期待，也或许是，恶心。
    没有确定是哪一种，他暂时什么都做不了。
    秋锒去了心理咨询室，每个人每个月光明正大旷课的机会，秋锒还是第一次用。
    要是以前秋锒肯定牢牢把握，但现在他和毕夏几乎形影不离，他自认除了偶尔出格被老师抓住写个检讨，还是很自觉的。
    毕夏对他影响很大，秋锒脸上的表情更纠结了。
    走进咨询室的时候他已经抱着视死如归的心态做好了跟自己十几年直男生涯说再见的准备。
    今天是王老师值班，她看到秋锒进来时笑着说了一声晚上好，这个学生她有印象，一般这么开朗的孩子都是来找她玩的，她也不在意，开开心心来找她玩总比真有什么无法排解的愁苦要好。
    但她今天猜错了，这个学生一脸凝重地对她说：王老师，我怀疑我是同性恋，你有什么测试没？
    第87章
    那么，你为什么这么觉得呢？
    秋锒犹犹豫豫不开口，王老师宽慰他：你放心，即便是你父母来了我也不会透露我们说话的内容，当然你不想说也没关系，你可以说点你想说的。
    我喜欢我同桌。
    都那么斩钉截铁地说喜欢了，还需要测什么？
    秋锒也觉得有点多余，于是他说：我要怎么知道他是不是喜欢我？
    王老师有点无奈，在她看来这个问题的关键不是性取向而是年纪。
    虽然她是心里辅导，但也是老师，一个学生跟老师说我要早恋，她是不是该高兴学生信任她。
    一段好的恋情，会让双方都变得更好，我不反对你们这个年纪恋爱，但你做好准备了吗？你考虑过你们的未来吗？
    秋锒走出综合楼的时候还在思考王老师的话：或许你们将来要面对的压力会比一般人更多，你给他最好的礼物，就是成熟可靠的你，在这之前，把你的感情藏起来。当然，这是我建议，采纳不采纳在你。
    秋锒一点都不想采纳，藏什么藏，喜欢一个人当然是要对他好，最好全世界都知道。
    但是老班一开学就把话说得透透的，喜欢谁，暗恋谁，都是自己的事，唯独不许谈恋爱。
    就连看着好像支持的梁老师也说要克制。
    秋锒决定暂且克制一下。
    他十分克制地看了一眼同桌，真好看。
    恋耽美