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    回到东汉之后，吕布就接连收到几个好消息。

    前段时间他让钢铁厂定制的马蹄铁还有马镫等物件，已经全部生产出来了。

    马蹄有两层构成，和地接触的一层是一层大约2-3厘米厚的坚硬的角质，上面一层是活体角质。

    马蹄和地面接触，受地面的摩擦，积水的腐蚀，会很快的脱落，钉马掌主要是为了延缓马蹄的磨损。

    马蹄铁的使用不仅保护了马蹄，还使马蹄更坚实地抓牢地面。

    现代的马蹄铁，通常是用螺丝螺母进行锁定，是永久性的。

    而吕布通过钢铁厂生产出来的马蹄铁，还是用铁钉进行钉制的比较原始的那种。

    不是吕布不用用更先进的工艺，而是目前像螺丝螺母这种精密零件，目前还制作不出来。

    想要制作这种精密零件，必须要有车床，这个只能一步一步来了。

    而吕布在得到这个消息之后，就迫不及待地通知赵云，让所有的战马全部都装备上马蹄铁和马镫。

    刚开始的时候，赵云还比较纳闷，在战马身上装备这两样东西有什么用？难道只是为了好看的吗？

    不过当赵云的战马装备完马蹄铁和马镫，赵云骑上战马实验了一番之后，眼睛不由得就亮了。

    战马有马镫和没有马镫，完全就是两种不同的体验。

    有了马镫之后，简直就是如虎添翼，能完成更多平时根本就完成不了的动作。

    受吕布的信任和嘱托，赵云刚投奔过来，吕布就委以重任，赵云也是卯足了劲要给吕布训练出一支攻无不克战无不胜的骑兵营出来。

    不过最近几天的训练效果一直差强人意，并没有达到赵云想要的效果。

    究其原因，就是因为这些骑兵的骑术不够精通，很多动作都做不到位，或者根本就做不出来。

    但是现在有了马镫之后，情况就完全不同了，很多平时做不出来的动作，在马镫的作用下，都能很轻易地实现。

    有了马镫，赵云相信，用不多长时间，这支骑兵营就能形成可怕的战斗力。

    ……

    在整营人的通力协作之下，只用了一天的时间，就给三千匹战马全部安装上了马镫和马蹄铁。

    第二天赵云在训练骑兵营的时候，马上就取得了立竿见影的效果。

    “哈哈，有了马镫之后，简直就太爽了！”

    “是啊，现在两只手彻底解放出来了，再也不用担心会坠马了！”

    “哈哈，现在俺也成为神骑手了！就一个字，爽！”

    战马配备了马镫之后，所有的骑兵在第一时间就爱上了这个新鲜玩意儿。

    训练中，平时各种根本做不出来的动作，现在都玩的飞起。

    各种阵型的变换，实施起来也是得心应手。

    看到这种效果，吕布不由满意地点了点头。

    赵云更是信心满满地对吕布说道：“大哥尽管放心，三个月的时间，保证给大哥训练出一支无敌雄师！”

    ……

    接下来，吕布开始和荀彧、荀攸还有郭嘉等人商议军队编制的问题。

    吕布发现，这时候的军队编制比较混乱，不利于管理。

    还有更重要的一点就是，吕布现在只是郡守，能够封赐的武官品级太低。

    而现在吕布实际控制着吴郡还有会稽郡两郡之地，在征募之下，兵马逐渐增多，目前已经有五万多精明。

    目前的军队编制，已经很难满足现有形势。

    军队改制，其实就是为了跳开当前的束缚。

    郭嘉不由问道：“不知主公有何高见，准备如何改制？”

    吕布不由说道：“我准备将军队以军为单位进行划分，最小的单位是班，一个班十人，设置班长和副班长职务。”

    “三个半为一个排，排设排长一职。三个排为一连，设连长和指导员一职。连长掌管军事，指导员负责连内事务，还有负责整个连队的思想指导工作。”

    “三个连为一个营，设营长和教导员。三个营为一个团，设团长和政委。三个营为一个师，设师长和政委。三个师为一个军，设军长和政委。”

    “并且每个军都配备一个工兵团，工兵团得任务就是遇水搭桥，遇山开路。再设置一个后勤团，专门负责运输粮草。这样算起来的话，一个军大概有一万多人。”

    吕布这是采纳了现代军队的三三制制度。

    现代的军队制度，是经过长时间的摸索制定出来的，是个比较完善的体制。

    当然了，现代军队的模式，是综合考虑了现代热武器的情况下产生的。

    吕布也考虑过会不会适合三国现状的问题。

    不过考虑的结果，吕布认为不会有不适应的地方。

    比方说，古代实行的是伍拾制度，施行五五制。

    而吕布设置一个班的人数是十二人，其实就相当于三国时候两个伍的人数。

    一个伍是五人，再加上一个伍长，正好是六人。

    而一个班的人数是十二人，正好是俩伍的人数。

    这样的话，在人数上面，不会有太大的变动。

    ……

    听了吕布对军队的改制，荀彧、荀攸还有郭嘉都露出所有所思之色。

    荀彧更是极为好奇地向吕布问道：“主公，不知你所说的指导员、教导员还有政委，主要起什么作用？”

    吕布不由解释道：“指导员、教导员和政委，相当于军队之中的文官，主要负责士兵的思想工作。第一是教育士兵要有爱国敬业永不背叛的信念，第二就是要拥有勇往直前，敢打敢拼的勇气！要随时掌握士兵的思想变化。”

    荀攸和郭嘉又询问了吕布几个问题，不由得越问越是心惊。

    尤其是荀彧和荀攸，这两人可都是搞内政的好手。

    原本他们还以为，吕布只是临时起意。

    任何编制的改革，都需要漫长的时间来进行摸索。

    但是当他们听到吕布的改制思路之后，竟然发觉这个思路已经非常成熟，他们居然都跳不出太大的弱点出来。

    不过荀彧还是想到一个问题，不由问道：“主公，关于军队的改制问题，属下认为主公提出的思路已经比较成熟了，不过属下还有一事不解，往主公解惑。”

    吕布不由说道：“文若但问无妨。”

    荀彧不由问道：“主公的军队编制，军是最大单位，但是一旦作战的时候，往往是几万十几万甚至几十万兵马出动，到时候该如何统帅呢？”

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