快穿之教你做人 作者:南岛樱桃
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并排坐,翻书的翻书,写题的写题。
就有图书管理员从两人身后走过,过去一趟就震惊了。
一方面震惊于这个男生看书的速度,他都怀疑对方真不是在翻着玩儿?还有那个女生放在手边的草稿纸,上面的字也太好看了吧,就像硬笔书法名家写的!
这两个人连续过来了六天,六天差不多都是同样的模式,最后那天乔越牵着郁夏出去的时候,图书管理员憋不住了,问:“那么多书,你真的看完了吗?”
乔越开始还没意识到对方在和他讲话,直到郁夏捏捏他的手,他才停下脚步回过头。
对方又问了一遍,乔越让他从刚放回去那几本书里随便挑一本出来,让他翻一页,报个页码。
管理员先生刚报完,他就用极快的语速背起来,背的就是这一页的内容,背完一段,他牵着女朋友就走,留下石化在原地的管理员先生。
过、过目不忘???
这种人难道竟然真的存在吗?
走出去半条街,郁夏后知后觉扑哧笑了,乔越听到声音朝她看去,问她笑什么?是在开心吗?有什么开心的事?
看他一脸纯良,再想到刚才……
郁夏再次为市图书馆的管理员先生心疼,嗔道:“你使坏了~”
这个过目不忘的能力其实就是阿斯伯格综合症带来的,想想乔越现在的能力设定,要是真能干翻他拿到年级第一,那感觉应该挺爽的。算算明晚就要返校上晚自习,郁夏说明天不来图书馆了,想去买点套题。
乔越说他也去书店。
本来想买两本优秀作文范例,想想直接去看好了,不买了!还能省钱!
郁夏想起来把提出来半天的小袋子递给乔越,乔越低头看了看,只能看到里面简单朴素的纸盒,他狐疑的看向郁夏,问:“这是什么?”
“早上烤的一炉饼干,里面放了巧克力燕麦葡萄干,每一块我都用保鲜膜包了,你拿回去尝尝,明天告诉我味道怎么样,下次改进。”
乔越不是那么爱吃饼干,但这是老婆做的,他点点头,保证会怀着感恩的心仔细品尝每一块。
他一本正经说这话,把郁夏逗得直乐,乐够了才说这饼干有点脆脆的,奶奶牙口不好的话给尝一点点就好,别多吃,郁夏有点懊恼:“饼干出炉了我才想起来,下次给你做甜度低的小蛋糕,那个软乎乎很好啃。”
乔越想起昨天晚上,奶奶坐在不大的客厅里,看他刚修好的电视机,还贼有劲儿的啃了把兰花豆,吃个饼干而已,难不倒她。
果不其然,手工饼干一拿回去,奶奶就探过头来顺了一块,尝过之后,直冲他说这个味道好,还问上哪儿买的,多少钱?
乔越爱听别人夸他老婆,不管从什么角度,听奶奶说味道好他就勾了勾嘴角,说:“是夏夏亲手烤的,夏夏就是我女朋友,奶奶你知道了吧?”
乔奶奶点头,知道啊,听隔壁那闺女说过。
小姑娘手还挺巧的,这个饼干比外面卖的好吃。
……
国庆假期对两位学神来说平静似流水一般过去了,七号晚上返校,郁夏没提前太早,几乎是掐着时间进的教室,她到的时候成绩已经贴在黑板旁边,试卷都发到课桌上了。有人在小声讨论,还有人在闷头赶作业,郁夏先去看了一眼张贴出来的表格,第一排就是自己的名字,她排全班第一,年级第五。
考虑到前面还有那么多个尖子班,这排名已经非常吓人了。
班上人都不敢相信,郁夏看完成绩下来,刚坐好,她同桌宗雪就竖了个大拇指:“厉害!真的厉害!你太强了!第五啊!那可是全年级第五!我们年级二十几个班呢!”
“老王再没有理由找你谈话了,事实证明早恋也不全是影响成绩,找个学神谈恋爱这不就跟着飞升?”
这个成绩和排名同她预估的差不多,不能说特别满意,也不错。
郁夏心情挺好,她拿起试卷看了看打叉的部分,自个儿试着改了改,改完准备等晚上讲题。心想后面三个月得加把劲,乔宝宝真不是那么好超越的。
郁夏在改错,路真真在偷瞄她。
看她一脸笑就气,再看看自己考得一塌糊涂的成绩,就更气了。都往死里背了一周,本来以为至少能考班上前十,结果排到十八/九位了,这成绩,怎么拿得回去?
作者有话要说: 追文的宝宝们情人节快乐~
☆、第159章 亲爱的自闭男友
这个年级第五是谁也没想到的,不止全班同学, 老师都还懵着。前面尖子班几位班主任一对成绩单, 发现奇了怪了, 第五名呢?
一、二、三、四、六、七、八、九、十都在他们几个班, 第五上哪儿去了?
就有人发现在办公室角落里陷入沉思的王海文, 随口问说:“你班和乔越谈恋爱那个女同学考得怎么样?”
王海文还没缓过劲, 僵硬的点点头,说挺好。
“能有多好?你还能告诉我她是第五名?”
刚还在愣神的王海文用不敢相信的眼神朝旁边同事看去, 问:“你怎么知道?她就是我班第一年级第五。”
“……”
“卧槽真的假的?”
“成绩单给我看看!”
“哎哟,还真是!”
老师们头挨头将郁夏名字后面那串数字扫过一遍, 再看看五班第一和第二之间的差距,真比天大。
他们班第一排年级第五,第二连前百都没进, 排在一百三十多名。
“郁夏她是中考失利?我怎么记得入学成绩不高?”
王海文回忆了一下, 说的确不算太好,在班上十几名的水平, “不过这个女同学学习效率真的高, 也有自己的一套方法, 又很坐得住, 上课能不走神听你讲完整个四十分钟。”
“停停停, 教你们班的都有毒啊, 隔几天就夸一次郁夏。她那个英语口语我就不说了,上回是谁来着?好像是戴老师吧,夸她字写得有风骨文章漂亮, 还说作文大赛要推荐她报名。又说她普通话好听得很,想把人塞去广播站,你们班这女同学有什么是不行的?”
这个问题当真难倒王海文了,一时之间,他想不出。
几位老师正在感慨郁夏多才多艺,又纳闷和学神谈恋爱是不是真能凭空起飞,只见教五班英语那个一脸喜色走进大办公室。
他手上也拿着表格,是出给老师们做参考的,上面排的是各班的英语平均分,五班在普通班里是第一名,超后面挺多。
平均分上的差距这么大,五班英语学得不错!老师们纷纷看向刚得瑟过来这位,觉得他就该说到自己特别的教学方法了。
他说了吗?
——说了。
他说了什么?
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