明俞看着他孤零零地一个人坐在那里的画面，不知为何，竟觉得他有些可怜。
    大概是因为他也曾落得过这样的境地，知道这是怎样的孤立无援。
    所以明俞很想帮帮他。
    因为小女孩儿的话，明俞留心观察了一下，很快便发现了问题的根源便是那个小女孩儿口中的舒颂。
    舒颂和他们一样大，但长得高且壮，一头自然卷，是个很漂亮的小男孩儿，又因为性格活泼，嘴也甜，因此很受老师们的喜欢，还被任命为班长。
    一年级的小学生很把这些职务当回事，加上他个子高，打架厉害，因此大家都很听他的话，他带头孤立薄蔺，大家自然无有不从。
    擒贼先擒王。
    明俞知道想要彻底解决这个问题，肯定是要先想办法搞定舒颂，于是明俞趁着体育课的时候找到了他。
    但这小孩儿拽得很，明俞找他时他正坐在花廊下低头玩魔方，一个正眼也不肯给他。
    “你就是舒颂吗？我叫明俞。”明俞见状主动开口道。
    舒颂这才给了他一个眼神，“你找我有事？”
    “有，关于薄蔺。”
    舒颂一听，这才终于看向他，“你是不是不想和他玩了？想和我们玩？”
    这似乎是他意料之中的情形，因此舒颂没有等他回答便继续说了起来，“你要是想跟我们一起玩很简单，你不跟他玩，我们就都跟你玩。”
    “大家不能一起玩吗？”
    “不能。”舒颂毫不犹豫道。
    “是因为你们之前吵架的事吗？”
    “是啊，他把我推到游泳池里了，我多没面子。”
    “他这样做确实不对，但我听说似乎是你先说他没有妈妈的，如果他说你没有妈妈，你肯定也不高兴呀。”
    “但他确实没有妈妈呀，每天都是司机接他。”
    “可是你这样说他会伤心的。”
    “和你有什么关系！”
    “和我没有关系，但你是班长，管着整个班的人，怎么可以带头孤立别人！余老师知道了肯定不高兴。”
    “你敢去告诉余老师！”
    “我可以不告诉，但你不可以再带头孤立他。”
    “我凭什么听你的？”
    “你不听我的我就告诉余老师。”
    “你告诉余老师我就打你。”
    “你打我我就继续告诉余老师。”
    “你！”
    舒颂见他软硬不吃，一时间没了办法，气得差点把手中的魔方扔了出去。
    然而就在这时，他看着手里的魔方突然有了办法，“这样吧，你要是能把这个魔方拼回去我就听你的，要是你拼不回去，你也不许和薄蔺玩了。”
    明俞看着他手里拧的乱七八糟的魔方，犹豫了片刻，点头答应了，“好。”
    舒颂闻言把手里的魔方递给了他，“拼吧。”
    明俞见他这么痛快，有些奇怪道:“你不怕我拼出来吗？”
    舒颂闻言撇了撇嘴，上下打量了他一下，“你这么笨，拼不出来的。”
    明俞:“……”
    虽然明俞不知道他怎么得出来的结论，但还是觉得自己应该为自己正名一下。
    于是低头拼了起来，很快，不到一分钟的时间他便把魔方拼了回去。
    舒颂的表情也由一开始的不屑转为了震惊。
    “怎么可能！”
    明俞笑了笑，没有说话，只是把魔方递回到了舒颂的面前。
    他前世一直是一个人长大，魔方也好，围棋也好，只有这些一个人就可以玩的东西一直陪着他。
    舒颂虽然还是有些难以置信，但还是说到做到，答应道:“好吧，我一会儿就让大家跟他玩”
    “那就好。”
    明俞说完这才心满意足地准备回教室，然而刚一转身，就见不远处站着一个人。
    薄蔺这节体育课居然难得出了教室，正站在不远处望着他。
    第11章 窄缝
    明俞见状立刻想要告诉薄蔺这个好消息，然而还没等他过去，就见薄蔺已经转身向教室走去。
    明俞第一次看见了他走路时的样子，和常人并没有什么不同，只是右腿有些微跛，但不仔细看根本看不出来，根本不至于被喊“瘸子”。
    一看就是有人故意叫的。
    罪魁祸首还在他旁边，因此明俞有些生气地转头看了舒颂一眼，这才追了上去。
    正在低头研究明俞到底是怎么把魔方拼回去的舒颂:？
    明俞追过去时薄蔺已经回到了教室，在自己的座位上坐下。
    明俞见状也连忙坐了过去。
    “薄蔺。”明俞想起他刚才走路时的腿，有些担心道:“你的腿是受伤了吗？”
    这个话题瞬间激起了薄蔺的反应，他抬头看向明俞，目光微冷。
    明俞瞬间反应过来薄蔺应该很介意这个话题，于是连忙说了句，“对不起。”
    薄蔺没有回答，而是掏出铅笔写起了作业。
    明俞原本想告诉他刚才的事，但见他情绪不高，因此没有再继续说下去。
    见他在写作业，自己也俯下身来在书包里翻找起练习册来，然而刚掏出来就听一旁一直沉默着的薄蔺突然开口问道:“你要换座位了吗？”
    明俞闻言一愣，有些不明白他为什么这么问？但还是如实地回道:“没有呀。”