“这件事由于是我父亲处理的，母亲还盘问了很久，直到我出生后还时不时拿出来揶揄父亲几句，所以我印象很深刻……
    “另外，那位女士还向教会捐赠了不少她的研究成果，其中就包括我之前用过的那些可以变成金甲战士的种子。”
    茱蒂组织了下语言回答道。
    克洛斯菲娅女士很能吃飞醋嘛……艾布纳腹诽了一句，转念又想道：“不过，带着孩子到教会……那真的是她收养的，而非亲生的？”
    另一边，没听说过这件事的卡伦却是问出了声：“真的是收养的孩子？她后来有没有将孩子接走？”
    “据我父亲亲自检查，那孩子确实不是拉弥娅女士的子嗣……所以教会最终才选择了收养那个孩子……
    “至于拉弥娅女士，后来就再也没出现过。”
    茱蒂顿了顿，想起那些枯萎的植物，又接着道，“应该是死在了某个地方……”
    “那孩子后来怎么样了？”卡伦一边翻看那些实验记录，一边随口问道。
    茱蒂沉默了一阵，才说道：“他因为一次危险的杂交实验，差点被教会送上审判庭，最后还是在我父亲的干预下，仅仅被驱逐出了教会……”
    “杂交实验……被驱逐出了教会？”艾布纳心中一动，脱口道，“那人，该不会是弗兰克·李吧？”
    “没错……不愧是大侦探，这也能推理出来！”茱蒂看向他，赞叹地道。
    第567章 疑团与照片
    还真是弗兰克啊……有穿越者乱入的情况下，他还能不忘“初心”，保持了原著的人生轨迹……真是神奇啊……
    或者说，这位拉弥娅女士并非穿越者，在原著里就担当了弗兰克养母的角色，所以影响才不那么大？
    嗯……从门口牌匾的字迹来看，她在写汉字这点上，确实像个初学者……
    所以，她本身可能并不是穿越者，而是认识某位穿越者，比如将“图铎徽章”带到这里来的人。
    而她创造的那些前世游戏里的植物，灵感也许也来自于那个人……
    当然，也可能是她是别的国家的穿越者，对汉字并不熟悉，所以才在发现罗塞尔日记后试着临摹？但那却无法解释她为什么能够将“禅境花园”四个字正确组合起来……
    思绪电转间，艾布纳本想再多问问有关这位拉弥娅女士的事，但茱蒂却摇摇头，表示自己只知道这么多，毕竟那位女士最后一次造访教会也是三十年前的事了，而茱蒂今年才18岁。
    对此，艾布纳倒也不太失望，茱蒂不知道，他还可以去因多港问克洛斯菲娅女士嘛，她肯定了解得很清楚。
    “不过话说回来，拉弥娅女士三十年前至少有二三十岁，否则不太可能有这般成就……而作为和她同期的‘荒芜者’，茱蒂的父亲，洛雷托阁下和她的年纪应该相差不大……所以，洛雷托阁下现在已经有五六十了？
    “可克洛斯菲娅女士看起来很年轻，茱蒂小姐也才只有18岁……这么看来，那位阁下其实是吃嫩草了啊……”
    艾布纳思绪越飘越远的时候，卡伦和阿森诺夫队长已经将能找到的书籍和实验报告收拾好，并装进了后者背后的那一口大箱子里。
    卡伦拍干净身上沾染的灰尘，笑着对艾布纳道：“这些东西需要交给教会交差……不过我之后会复制一份给你。”
    “可以。”艾布纳闻言回过神，点头道。
    那些资料有固然可以作为知识积累，没有其实问题也不大，毕竟这是“古代炼金师”的“看家”本事，自己想要“模仿”，至少也得成为半神才可能。
    “清扫”干净书房和实验室后，四人又回到之前的岔路口，走向左侧的起居室和卧室。
    起居室并不算大，里面摆放有沙发，桌椅，另一侧还有一张台球桌，上面放着两根球杆。
    桌子上有许多半透明的纸张，有的写满字迹，有的写到一半，但无一例外，全都是“罗塞尔文”。
    而透明纸张的下方，则垫有一个同样写满罗塞尔文的硬纸板……
    “这个架势……还真是在描红啊？
    “嗯，拉弥娅女士看来真的不是穿越者，那个教她描红的人才是！”
    艾布纳心中思索的时候，卡伦已经拿起那张写满文字的硬纸板，沉吟了片刻道：“应该是罗塞尔手稿中的一篇……虽然我没见过这一篇，但直觉它不像是将那些图案胡乱拼凑起来的，应该是从某一份手稿里抄来的……
    “只是这个抄写的人对那些图案做了变形，倒是显得很工整……”
    听到这话，艾布纳好奇地扫了一眼，接着眼角便跳了跳，好不容易才管理好表情，没有露出怪异的神色。
    因为那张硬纸板上写的是一整篇《千字文》……用的还是标准的宋体字，如果不是清楚这世界还没有电脑，艾布纳一准以为这是用word写后打印的。
    “果然，写下这篇文的人才是真正的穿越者！
    “不过，他的字迹也太标准了吧？我上辈子作为老师，还特别练过‘宋体’，都没可能写成这样……
    “嗯，不对……借助‘纯白之眼’应该可以模拟出来……可为啥要那么无聊地模拟这个？”
    心里这么想着，艾布纳拿起卡伦放下的硬纸板，在看了几眼后，又思忖道：
    “而且，这个穿越者为了让自己写下的东西看起来更像老黄的日记，每隔几段就加一个日期不说，竟然还故意不均匀地分配标点和分段……