宋明?荣说过，写作是从自己现有的知识储备，人生经历中?截取精华。你不能假大空。你没有?企业管理的经验, 却偏要去写你不懂的企业管理。写作第一条, 去写你熟悉的东西。
    第二条, 熟悉的范围内去写有表达欲的东西。
    第三条, 你只管去写，写开头，至于结尾那是以后的事情。
    简单易懂，又粗暴的三条写作准则, 是宋明?荣这个写作经验老道的作家归纳总结的。
    周方圆一大优点，她选择相信之后，不会去质疑。她开始思考，十分郑重的对待。
    她熟悉的东西吗？周方圆开始回想过去, 想来想去，她曾经某些阶段有?过十分强烈的念头，可惜都没有?做到。哪怕过去这么?久，现在想来，她内心那股想法依然?强烈到不曾消散。
    宋明?荣说, 写作也是一种情绪积累和释放的过程。
    周方圆前后思考三天后，她动?笔了。
    《梦见凶手》是一篇五千字的小说，写完, 修改大概用了两天时间，是周方圆写的幼年?自己内心最真实的欲.望, 当不公和委屈彻底爆发, 内心只有?最原始的愤怒和暴力。
    《梦见凶手》就是周方圆曾经脑海里编织过的杀戮过程。
    初稿是一个晚上写完的，极度专注, 完全忘记时间的存在。坐在书?桌前，挥动?笔头的时候，周方圆感觉自己整个灵魂出?窍。她感受不到心脏在跳动?，周围所有?的一切都是静止的。
    脑海里就像是一个拍摄电影的现场，根据她的想法变幻莫测。
    她的思想，情绪和笔下?的文字关联，它牵动?脑海里每一个画面，每一个人物。
    愤怒，激动?，鲜活的，周方圆曾没想过写作会是这样激昂彭拜的事情。明?明?一切都是虚假的，是杜撰的。但?是她的文字会随着?思想情绪波动?。直到五千字写完，她浑身精疲力尽。同时也有?一种跑完五千米的畅快感，大汗淋漓，四肢酸疼。
    写完已经到凌晨四点多，她身体明?明?疲倦，精神?却亢奋无?比，闭着?眼睛，还在回味写作中?那种畅快，那种大仇得报，宣泄愤怒的痛快。
    周方圆不知道自己写出?的东西是什么?水平，或者宋明?荣能打多少分。但?是她十分清楚，这篇文章不是语文试卷里应试作文。她不是为了符合什么?主题，不会过度去运用诗词成语。
    当她下?笔去写的时候，很多东西已经自己在大脑排列成序。
    周方圆第一次尝试到写作乐趣，她失眠了。
    甚至三度起身坐回书?桌前，去看那篇潦草的初稿。
    她杀人了，在她的笔下?，她的文章里。把她幼年?那种无?助哭泣，化作尖锐刀子。把她憎恨的对象，玩弄在鼓掌，肆意宣泄中?卑微死去。
    好像脑海里曾经的自己得到了解放，心口的爽朗无?以言语。
    天亮时，周方圆才?浅浅睡了一会。洗漱完，她去楼下?散步。
    寒风凌冽，大脑异常清晰，她又开始反思，她写的这篇文能不能交出?去？
    虽然?新树作文大赛不限制题材，载体，要求真实，真切......但?，周方圆内心更清楚，所有?表面性东西，都会要求符合一种规则。那就是好的，向上的。
    自己做完浑然?忘我写出?文章，怎么?看都不具备这种规则。
    周方圆质疑后，返回屋里，她整个人感受不到饥饿，拿起初稿，她审视起来。
    陆可为还没开学，无?聊的呆在家里。他想去找阿圆玩，但?是阿圆说了，她最近要写文章，不想让打扰。
    段立东刚从外?面见过朋友回来，脱掉外?面大衣，就看到陆可为坐没坐相的歪在沙发上。耸拉着?脸，一脸无?趣的看着?电视机。
    “你寒假作业写了吗？”放寒假以来，段立东就没见过陆可为看书?，写作业过。
    今天和朋友们吃饭，话题聊到家里孩子们身上，说到学习成绩，期末考试，寒假作业。
    段立东在一旁听着?，完全插不上嘴。
    陆可为的学习成绩，期末考试？小学那会考试成绩必须按照他的心情来考。以及他对教课老师的喜爱程度。
    讨厌教课老师故意考零分这种事，他不是没做过。
    段华章的思想也有?些超前，孩子考零分不得狠狠揍一顿？
    结果偏偏没有?，在段华章心里，她工作放在首位，家庭孩子在次要。对待陆可为，她没有?像别的孩子妈妈那样全身心的去教导他。
    所以她自认是没有?资格去惩罚陆可为考试成绩的。
    虽然?她出?钱给陆可为报各种学习辅导班和兴趣班，但?扪心自问，她做这些更多的是为了打发掉陆可为的剩余时间。
    她没有?时间陪着?他，也不会要求段立东去做到。
    自己的孩子都没有?时间去陪伴和教育，更不能去要求别人。
    她在管教和陪伴上缺席的，相对的，陆可为反馈回来的东西，她就得接受。
    而且，陆可为和别的孩子不一样，他更加在意自己的感受，更加随心所欲。
    考试成绩虽然?是零，但?是知识学到了，形式上东西无?所谓。
    几乎从小学开始，陆可为和同班学生就有?些格格不入。没人能理解他的想法，或者看透他那颗漂亮的脑袋里在想什么?。
    讨老师喜欢？人家看不上。考试成绩？人家不在意。
    低了，高了，都随意。
    心态很好，朋友寥寥无?几。
    来者随意，去者不留。
    写作业？打小就会出?钱让人帮忙写作业的小孩。
    段立东问他寒假作业？
    问的陆可为本人都一愣，寒假作业？
    段立东一看他那茫然?的表情，算了，权当白问。
    “阿圆，这都三天没来了，她到底再?写什么?啊，不会饿晕在家里了吧。”陆可为在沙发上躺平，仰头念叨叨的。
    段立东洗了手，周方圆再?写什么?，他实际清楚。今个聚会宋明?荣也去了。宋明?荣也问了，周方圆也没去他家里，他老伴还问呢。
    段立东想估计周方圆待在家里三天哪都没去。
    *
    周方圆初稿修修改改，检查语句，检查标点，再?无?明?显的错误之后。她找出?稿纸，拿出?陆可为送她的钢笔。
    为了能写出?漂亮字，她提前练习三十分钟字体。等?到手感上来，她才?铺平稿纸，流畅的誊写下?来。
    为了稿件公正清洁，周方圆特意找了文件袋装上。
    当宋明?荣看到周方圆拿来的文件袋时，时间已经过去三天。宋明?荣接过文件，并没有?打开。
    他对周方圆说：“我现在不会看这篇文章，你也不用惦记这篇文的结果，继续你的学习进程。”
    周方圆转身回去了。
    宋明?荣是新树作文大赛评委人之一，过不了多久初选截止，入围稿件进入复赛，到时候他就该起身去复赛城市。
    最先看到这篇《梦见凶手》的人是段立东，两人约在小公园里，宋明?荣正和一群闲散老人下?象棋。来一个人杀一个，他象棋下?的还不错。
    明?显的，他自己这边一头，对面老人身后围了七八个军师。纷纷出?谋划策。
    宋明?荣悠闲的等?着?对面走下?步，视线偶尔撇过人群，落在人工湖椅子上的段立东身上。
    看他拿着?稿件，几分钟前就是那个动?作，至今还没变过。
    五千字的文章，需要看这么?久吗？
    宋明?荣没看过周方圆写的东西，内心是有?一丝好奇的。在他眼里，他没见过周方圆这类学生。
    起码同龄的孩子之间，他没有?见过。
    他看人也算精准，但?是周方圆给人感觉很复杂，决定带她，不光是和段立东的关系。
    还有?一份好奇心在，他之前说过，周方圆本人和他的写作理念是冲突的。而且，真正的作家绝不是带出?来的。
    他能做的只是把她引领到写作这条路上，怎么?写，写什么?？风格，方向等?等?这一切都必须是出?自她自己身上。
    如今这个稿件，算是周方圆正式踏入写作的敲门石。
    对面经过几个人商议，终于走出?下?一步。
    宋明?荣轻而易举的拿捏住，对面在走了三步之后，彻底死局了。
    起身让位置，宋明?荣好奇，段立东还没看完。
    缓缓坐在椅子一旁，目视着?前方人工湖，湖边垂柳只剩下?光秃秃的细条。风吹摇摆像寒风中?少女翘起刘海。
    人工湖面结了一层冰，整个湖面静止了一样，边上有?不少人去破冰取冰。晶莹透亮的冰块又一指厚，一个老爷爷拿着?跟吸管对冰吹气，取了鞋带子穿过冰孔，给他穿着?一身喜庆，头戴老虎帽的孙子玩。
    旁边大点孩子有?样学样，小手抓着?冰块，冻得呲牙，用袖子裹着?。旁边家长呵斥，训斥都不管用，嘻嘻哈哈抖着?冰远远跑开了。
    宋明?荣笑看着?，忍不住扭头看向身旁，“还没看完？”视线掠过纸张，余光瞥到上面钢笔纸。
    随口夸赞一句，“丫头的字练得不错。”当然?，他偶尔也会稍稍指导一下?。谁叫他不管是软笔字，还是硬笔字都有?小成。
    宋明?荣说完还等?着?段立东拆台呢，周方圆的字能写到今天这样他有?功劳的。现在他明?面上这样说，简直变相的夸赞他自己。
    以往的话，段立东肯定不会放过机会。
    段立东转过头，手里小心拿着?稿件，神?色沉重，拧眉抿唇。
    宋明?荣身子往后一仰，半笑着?，“怎么?？写的很差？”
    段立东稿子装进袋子，眉头依然?紧紧锁着?，却摇摇头。
    宋明?荣不解，皱眉反问，“那是写的很好？”
    回应依然?是摇摇头。
    宋明?荣不解。
    段立东却把稿件递过来，“你...要不要打开看看？”
    宋明?荣没应，但?是看到段立东的神?情后，他却是笑了，“你既不说好，也不说差，那我就更不能看了。只是我不解，她写的东西为何让你看这么?久？”
    段立东跟着?后仰着?，靠在木椅上，“你说她没有?天赋，我觉得不对，她是有?才?能的，在很多方面。”视线看了眼稿件，继续说，“而且很聪明?。”
    “如果你都是这个反应的话，我倒是有?些好奇，我那些评委朋友能给这篇打个什么?分数。”
    “谁知道呢。”段立东呼出?一口气，他的内心此刻是无?比震撼的，被周方圆震撼的。
    算是另辟蹊径？还是她本身就拥有?这样才?能？
    缜密的逻辑，流畅的反转，扣人心弦又充满悬念。最重要的是文章是生动?的，通过文字描述情绪跟着?起伏，会不自觉的被引导。
    他半眯着?眼睛，眼前仿佛站着?那个笔直挺直，瘦高的女孩。她眉眼神?情是冷静，眼神?里透彻深邃，和人对视的时候浅浅笑着?。
    但?是那笑是浮于表面的，好似那张笑脸背后依然?藏着?一张面孔，冰冷的，严肃的，愤怒的。
    海面是安静的，海底却是汹涌的。