非要说看了东西的话，好像也只有大丫的作文。
    还是说，和之前在《create boy 101》舞台的“排雷任务”一样，“今日任务”也不强求必须是阅读小说，只要是阅读类的举动就可以？
    程云珂又想起自己之前也看过大丫的作文，但那时候好像只是早上起床看了下面板信息，后面就没再注意这个“伤心事”，现在不由有些后悔起来。
    不知道《锄禾》的录制时间还剩多久，但看节目组不急不忙地又布置了新任务下来，就知道少说还有四、五天。
    一天3小时，5天就是15小时，四舍五入多活一天，怎么能不让她心急完成任务的“苟命密码”？
    大概有了个猜测，程云珂再坐不住，当即起身就往大丫和张大娘现在住的地方小跑过去。
    鞋子在地面轻巧踩过，扬起一片黄尘，程云珂白皙俏脸满是兴奋。
    除非睡了或者家里没人，因着村里彼此知根知底，农村一般都是不关门的，吃饭之类也全在堂屋，真有种路不拾遗的桃源感。
    程云珂跑到大丫家的时候，大丫正捧着碗，坐在堂屋桌子旁的长椅上边晃荡着两条小腿边喝粥。
    看到程云珂，她明显眼前一亮：“云珂姐姐！你怎么来啦？”
    骤然发现完成任务的可能，程云珂一个冲动直接跑到大丫家。直到此时，被大丫疑惑地询问，才意识到自己的举动有多么突兀。
    但正如国人最常说的那句话：来都来了！
    尽管耳根有些发红，顶着大丫不解的注视，她还是硬着头皮开了口。
    “大丫，就是……嗯……我觉得你作文写得还挺好的。你介意让我再看几篇吗？”
    大丫本以为云珂姐姐来找自己是不是有什么急事，没成想只是想看自己以前写过的作文，登时面露惊讶，但还是快速将碗里剩下的那口粥扒完，把碗送到厨房里后，就迈着小短腿跑去自己屋里将作文本拿出来。
    程云珂注意到她拿出来的作文本纸业还挺新的，没有铅笔被多次擦除的痕迹，显然不是很久以前写的作文，而是近期新篇。
    猜到小丫头以前的作文大概不太愿意拿来给自己看，而以她多年看小说锻炼出来的正常阅读速度，这还没有a4纸大的薄薄一本作文，显然是看不到1个小时的。
    这时候！就要发挥磨蹭的功力了！
    阅读具体可以分为“粗读”和“精读”两种。通常情况下的阅读都属于“粗读”，而每句话、每个字都认真揣摩，甚至拿笔做具体分析笔记的，则是“精读”，可以更透彻的记住和理解。
    当然，即便程云珂无论前世还是今生都不是什么学霸级人物，好歹也是正规本科生，看一个小学生的作文完全没有精读的必要，给字句段的修改意见反倒比较正常。
    可谁让系统任务的形势迫人？
    为完成任务，程云珂很努力拖延自己的阅读速度。为免系统以“不够专注”或“是在水任务”的理由拒绝给她统计任务时长，她是真的全神贯注在看大丫的作文。直到看完一篇，才忐忐忑忑地看了眼系统信息面板，见“今日任务”的进度确实推动了，这才彻底放下心。
    过了很长一段时间，许久没听到的系统提示音终于响起。
    【叮！恭喜宿主，今日任务已完成，生命值+3小时】
    久违的机械音让她连着颓废好几日的情绪终于重燃激情。
    活着的感觉真美好！
    不过，不得不说，除了任务的逼迫，大丫写的作文确实很有意思也是能让她专注其中的重要原因。
    小孩子眼中的世界是大人接触过却再也体会不到的纯真，那是很玄妙的一种美好。
    从“生死时速”中抽身，她这才注意到不知什么时候搬个小板凳安静坐在自己身边的大丫。
    大丫本以为云珂姐姐就是正好没事做，又想自己了，才借口看作文过来。将作文本递过去的瞬间，她甚至已经在思考怎么和奶奶说，自己想把云珂姐姐留下来一起睡觉的事。
    没成想，云珂姐姐拿到作文本就不理她了！
    眼见云珂姐姐不仅看她作文看得专注，甚至还借了她的自动铅笔，在旁边非常轻地写下自己的一些批注和建议。
    满心和漂亮姐姐一起睡觉觉的大丫：……
    有种被语文老师家访的感觉qwq
    方才还快快乐乐哼唱着小调的她默默站直身体，两只小手在身前画圈圈，一脸被班主任叫到办公室的乖巧样。
    可她站了十几分钟，云珂姐姐也没有说话，便偷摸摸瞄她两眼，将平时用来坐在院子里晒太阳的小板凳给搬了过来。
    就在她等得都无聊了，眼皮子直耷拉的时候，云珂姐姐终于说话了。
    很奇怪的，姐姐一脸歉意，先是夸了她“作文写得很好，我每篇都很喜欢哦”，而后说自己之前在镇上买了一把软糖，有玉米的、橙子的、山楂的，明天去学校的路上带给她吃。
    大丫：！！！
    虽然不知道在她打盹的半个小时都发生了啥，但有糖吃真是太好啦！
    仙女姐姐果然是仙女！又漂亮又好！
    原本程云珂答应去大丫的学校，只是单纯觉得她很可爱，也很荣幸自己居然会成为一个孩子眼里那么难忘的存在。
    虽然是沾了拖拉机的光，但这不妨碍她高兴啊！
    可现在，知道看作文也能增长系统布置的“今日任务”进度，她就有了别的打算。
    逮着一只羊薅羊毛，很容易就会把羊薅秃，甚至被狠狠踹上一脚。但如果是逮着一群羊薅羊毛，那就没什么大的影响了，甚至一定程度减轻了羊的负担。
    而学校在此刻的程云珂看来，就是“羊群”聚集地。
    她可以要大丫的作文一次，也可以要大丫的作文两次，总不能每天都要。
    别说大丫愿不愿意给或会不会觉得奇怪了，就是以她自己目前被系统提升到短时间内几乎就是过目不忘的记忆力，也无法接受自己反反复复把早就能背下来的东西看一遍又一遍。
    会想吐的好吗！
    因此，她决定将自己的格局打开，去学校看更多孩子的作文！
    村里的家长疼孩子，但收入摆在那里，连肉都吃不了几次，何况买糖这种不必要的零嘴。程云珂便想着明早往口袋里多塞点糖，到时候去了学校，能刷脸的就刷脸，不能刷脸的就刷软糖，实在不行还可以刷好话！
    总之，那些孩子的作文，她程云珂看定了！
    第二日，按照和大丫约好的，一轮弯月还在空中挂，程云珂便悄声洗漱后，揣着满口袋和手的软糖，穿过门前的小树林，去不远处的岔道口等大丫。
    看到软糖，大丫“哇”地惊喜出声。
    要不是附近还有人家，她估计就压不住自己嗓音里几乎蹦出来的欣喜，将糖塞进口袋里便欣喜地挽着她的胳膊蹦跳撒娇。
    学校本就是为陈公村和朱公村的孩子上、下学方便而建，就在村里，山路不算很崎岖，但也确实并不好走。幸而前几日的镇上之行频繁下山已经让程云珂对此十分适应，此时走在路上，脚步也明显比第一天来时轻快许多。
    那么远的路，一个人走倒也罢，只能随便哼曲儿或发呆踱步，两个人便可以聊点什么。
    往嘴里塞了块昨晚馋得几乎睡不着的玉米软糖，咀嚼两口，感受着美滋滋的甜，想到昨晚被程云珂轻轻写上许多批注的作文本，大丫侧过头，看程云珂的眼神除了原先就有的喜爱，又多了几分佩服之意。
    “云珂姐姐，你的文笔真的好好啊。你还让我把你写的批注擦掉，说特意没写重，怕留痕，但我昨晚还特意描重了一遍哩！那么好的词和句子，我完全想不出来，得和你好好学习！”
    第四十六章
    大丫夸得很用心, 程云珂却对自己很有数。
    摇摇头，她笑了笑，坦白：“其实没有很好，只是你还小, 看的书没有我多, 记住的词语和句子自然也少, 就会觉得我的用词和句子都很好。”
    “是这样吗？”大丫若有所思, 抬起小脸，眼中的崇拜竟是不减反增，“那云珂姐姐你看了那么多书，也很厉害啊！”
    其实也没看多少书, 基本都是在小说里通过作者大大的文笔和科普在了解知识的程云珂：……
    [老脸一红.jpg]
    红日东升，山路陡峭, 冽嗦晨风渐渐平息，一所最高不过两层的学校出现在眼前。
    房子不知道是什么时候建造的, 油漆涂了和没涂一样, 早在风吹日晒中脱落了个七七八八，甚至有几处的砖块都露了出来，就像她小时候穿破后打上补丁的衣服, 明显有被修补过的痕迹。
    从大丫口中，程云珂得知这个学校是小学到高中都有, 集合了两个村的全部在读孩子。
    虽然程云珂是福利院长大的，但福利院为接受慈善馈赠方便, 大多数位于城市，她所在的福利院也不例外。因此, 根据她对城市学校的常规认知，就拿她高中时候的那所学校举例, 每个年级一栋楼，还有单独的实验楼、行政楼、篮球馆等。
    就算知道这个村子落后，她也想着，毕竟有这么多孩子，还要考虑老师的食宿、起行如厕等问题，起码得有三栋楼。
    却没想竟是简陋至此！
    有那么一瞬间，程云珂竟有些庆幸自己是在福利院长大的。或许这个想法有些不那么能光明直白地言说，但确实是福利院提供给他们的住宿和教育条件都比陈公村要好。
    “慧慧宝贝，早上好呀。”站在校门口的人看到大丫便笑着扬声打招呼，龙国语言后又重新换外语和大丫对话，一句“good morning”并没有多高难度，却体现出一个山区老师对孩子未来的殷殷期望和不声张的努力。
    她看起来也就二十来岁的模样，马尾辫精神地束在脑后，身着一件黑色的短款棉袄，牛仔裤洗得发白，微黄的皮肤没有村里人那么粗糙，但也远没有普通城里女孩来得光滑娇嫩。
    都说大自然山水养人，那也得是物质丰足的情况下。不讲前提说结果，都是耍.流.氓的谬论。
    大丫显然很习惯和老师的双语打招呼方式，十分流畅地接了下来，而后才兴冲冲地将安静站在一旁的程云珂介绍给她：“李老师，你看，这就是我作文里写的那个云珂姐姐！是不是漂亮得和仙女一样？”
    和单纯天真的大丫不同，李悦妍有手机，也能上网，知道程云珂是个黑料多得惊人的女星，视线再落在那扛着摄影机紧跟在后面的摄影师身上，便对她和大丫打好关系的做法有了点猜疑。
    明星立人设洗白的那一套，不就是对小孩子好、搞慈善、做义工？
    通常情况下，她对这种做法是很乐见其成的，前提是对被帮助人，特别是对三观尚未彻底长成的孩子们没有坏的影响。
    只是这种成年人的心思，小孩没必要知道，她便只是温柔抚了抚大丫的发顶：“对，很漂亮，和你作文里写的一样。”
    听老师这么说，本就对程云珂颜值信心爆棚的大丫立时美滋滋地乐了：“嘿嘿。老师你可是在大城市回来的人，都这么说，说明云珂姐姐真的很好看！铁柱他们都不信真有这么好看的人，等会儿得让他们大吃一惊！”
    李悦妍没有说话，只是眼尾微微放柔。
    待抬眸和程云珂对视，温柔敛去，审视增多。
    她礼貌弯了下唇：“你好，我叫李悦妍，是这所学校的老师。”
    程云珂也笑笑：“你好，我叫程云珂，是个……艺人。”
    因为想到“职业读者”系统，她语句中间微微一顿，幸而并不明显，李悦妍没注意到，只客气地将她邀请进学校。
    和在校外时看到的一样，校内设施同样简陋。
    操场没有草，只有坑洼不平的地，没有令人痛苦的800米圈子，只有狭小的一小块空出来的地。
    教室没有多媒体工具，只有老旧发白的村里人自制木桌。粗糙简陋，搭连之处也没有任何美观遮挡，纯粹是为用而制。
    老师们的教科书没有厚厚一大摞那么夸张，办公桌上只有教材和参考，然后便是一个显示了搜题界面的手机，旁边放着张a4纸，正认真用中性笔工工整整地誊写。
    就连陆陆续续来上学的孩子也不只是高矮不一，而是年龄最大相距近10岁。
    试问城里哪个正常办学的学校会有这样大的学生年龄差，且不只是单单一例？再怎么留级也不可能留10年吧？而所谓附中、附小一类的存在，也只是学校“附”，学生整体的受教育年龄还是很正常的。
    在强烈震撼引起的蓦然安静中，一道稚嫩的男声从办公室门口传来。
    “哇！真的好漂亮！”
    被大丫整日用类似话语夸赞惯了的程云珂下意识抬头望过去，就见一个皮肤黝黑的寸头男孩扒着门框，大眼睛乌溜圆，里面闪烁的是纯然被惊艳到的赞叹之意，看得她不由轻笑出声。
    见她笑了，方才还惊艳出声的小男孩脸立马红了，使得那张本就不白皙的脸愈显黑红。
    转身，他正准备迈腿跑开，程云珂却大步上前将他一把拉了住，在他害羞得扑闪扑闪直眨的眼睫中从口袋里掏出一把软糖塞过去：“谢谢你夸我哦，给你糖吃，记得和朋友们分享。”