贺焱吃得慢一些，一碗肉燕剩了大半，但这不是因为他不喜欢，而是他觉得肉燕口感很新奇，每吃一颗都要嚼很久。见苏婷看过来，还故意加大咀嚼幅度：“妈妈这个吃着好好玩！”
    话音刚落就被老爸给了个脑瓜崩：“好好吃饭，别作怪。”
    贺焱脸一僵，重重地“哦”了声，咀嚼幅度小下来。
    吃饱喝足，他们就准备撤了，只是回去时经过一家卖画糖的店铺，插在桌面的签子上用糖画出来的龙、马、猴子等动物瞬间吸引了贺焱的注意，让他再挪不动脚步。
    见他实在喜欢，而且时间还早，苏婷和贺东川商量了下，就带着他过去排起了队。
    排了半个多小时，终于轮到贺焱，看着桌上栩栩如生的动物，他大手一挥选择了都要。
    卖画糖的老人愣了下，问：“这个不经放，最好今天吃完，你们确定都要？”
    不等贺焱回答，贺东川就说：“只能选一样。”
    其实贺焱早有心理准备，只是小孩子嘛，总喜欢试探大人的底线，所以他叹气后迅速做出选择：“那我要龙。”
    “你还想要什么？”苏婷问。
    贺焱疑惑抬头：“啊？”
    “我也买一个，你可以再选择一个图案。”苏婷说完看向贺东川，“你要不要？”
    贺东川摇头：“我不用。”
    虽然爸爸不要，但能多选择一个图案，贺焱已经很高兴了，大声说：“那我要大老虎！”
    “好嘞！一个龙，一个老虎。”老人说着从锅里舀出一勺汤料，在板子上开始画。
    他画了几十年糖人，动物又是最常画的，动作快得很，没几分钟就画好了龙，拿起来递给贺焱。
    贺焱接过签子，举着昂首挺胸做腾云状的糖龙舞动起手臂，口中还嚷着：“飞咯飞咯！”
    他玩得高兴，周围带孩子经过的家长可就头疼了，小孩子总是对这些稀奇古怪的东西感兴趣，纷纷哭闹着要画糖人。
    还有人找苏婷问价格。
    苏婷听后看了老板一眼，纳闷老板就在面前，为什么要问她，但也给对方报了价格。
    围观的家长听了价格后，有人决定给孩子买一个，也有人觉得太贵，拉着哭闹的孩子离开的。
    吵吵闹闹间，老虎也做好了。
    苏婷从老板手里接过签子，拿着直奔贺焱而去，嘴里还故意发出虎啸声。
    贺焱顿时兴奋起来，举着龙向苏婷拿着的老虎飞过来，到跟前才问：“龙怎么叫？”
    这真触及到苏婷的知识盲点了，她只知道龙吟，但具体怎么吟，她还真不清楚，不太确定地说：“你自由发挥？”
    贺焱听后，举着手里的龙边吼边冲了过来。
    苏婷吼回去，并用老虎的头碰触龙尾说：“你的龙尾巴被我吃了，现在，你得把龙尾巴给我咬一口。”
    “还能这样？”贺焱傻眼了。
    “当然，不然我们怎么看出谁输谁赢？”苏婷一脸淡定地忽悠小屁孩，“我的老虎头碰到你龙头以下的部位，你得给我咬一口你的画糖，你的龙头碰到了老虎头以下的部位，我的也给你咬一口，最后谁的画糖剩的多，谁就赢了。”
    贺焱沉思片刻，决定接受苏婷的提议，将龙尾巴送到她嘴边说：“只许咬一小口哦。”
    苏婷边答应边咬下一大口龙尾巴。
    “你骗人！”贺焱叫唤起来，“说好咬一小口的！”
    “我这是一小口啊，谁让我嘴巴大呢。”苏婷面不改色地说，“你不高兴，就跟我打一打好了。”
    贺焱举起画糖：“冲啊！”
    于是到公交站点这一路，母子俩时而互相对冲，时而停下来你要我的龙一口，我咬你的老虎一大口。
    就……很幼稚。
    以至于贺东川生出他今天不是和妻子带着孩子出来玩，而是爸爸带着儿子女儿的错觉。
    一定是错觉。
    ……
    回去时海面起了风，海面上起了波涛，渡轮没有了上午的平稳，贺焱被晃得有点晕乎，蔫里吧唧窝在贺东川怀里。
    虽然他没被晃得吐出来，但下船后是贺东川背着他回去的，到家后他也没能立刻缓过来，沾床就睡着了，到晚上吃饭才被叫醒。
    吃饱喝足，贺焱就又变得生龙活虎起来，拿上拆开包装的玩具车就出门了。
    他要去炫耀新玩具啦！
    到达游乐场后，贺焱径直去找他的同桌张小凯。
    张小凯今年七岁，比贺焱大，但个头看着跟他差不多，长得有点黑有点瘦，不过头发挺浓密，最近刚推成寸头，摸着有点扎人。
    贺焱找到张小凯时，他正趴在地上看人玩弹珠。
    他之前的弹珠都输光了，再加上期中考试没考好，他妈不肯给他零花钱，所以这会他只能看着别人玩。
    看得正上头，张小凯的肩膀突然被拍了一下，他差点整个人弹起来，边问“谁啊”边扭头，等看到身后的人，脸上的烦躁瞬间转为惊喜：“你回来啦？这是什么？”问的是贺焱怀里的大家伙。
    贺焱两手抓住玩具这两边，翘着下巴说：“玩具车啊！”
    不止张小凯，围着看玩弹珠的人都被他手里的玩具车吸引了目光，并向贺焱投以羡慕的眼神：“好大的玩具车！”
    还有人问：“你哪来的这么大的玩具车啊？”
    “买的啊，我爸爸妈妈给我买的！”贺焱炫耀完，对张小凯说，“我跟你说，这个是军用卡车哦，就是爸爸他们部队里开的大车你知道吗？还有，这个卡车的轮子可以动哦，你看，”拿着玩具车在手里滑了一下，“不过想让它跑起来，我们得找个光滑的地方。”
    张小凯跟着左看右看，伸手一指门口的空地：“那里比较平。”
    “那我们去那里。”贺焱点头，带着张小凯去了空地。
    虽然贺焱没有招呼其他人，但跟着他去空地的小朋友可不少，一群人浩浩荡荡走过去，找了个平整但带点坡度的地方放下玩具车，再伸手往前一推。
    玩具车缓慢却又平稳地往下滑去。
    围观的孩子纷纷惊呼。
    其实大院里不止这一辆玩具车，也不是只有这辆玩具车的轮子能滑动，但这么大、这么酷炫，且能滑行的玩具车只有这一个。
    接下来贺焱还给大家展示了其他细节，比如能被打开的车门，车里驾驶座上坐着的司机，还有后面的车斗。
    大家越看越爱不释手，越看越羡慕贺焱。
    有人忍不住问：“小焱，你爸爸妈妈为什么给你买玩具车啊？”
    这话问到了大家的心坎里，纷纷朝贺焱看过来，他们也想要玩具车。
    贺焱拿着玩具车回答说：“因为我期中考试考得好，而且妈妈说我很用功，所以要奖励我。”
    大家听后反应各有不同，成绩好的暗自将他的话记在心里，打算回去后也找爸爸妈妈要奖励；成绩差的唉声叹气，他们考得那么差，别说奖励，不挨揍就好了；至于那些没上学的，纷纷握紧了拳头，他们也要去上学，冲奖励！
    唯有张小凯一脸茫然，贺焱他，考得很好吗？
    视线从贺焱脸上，缓缓下移落到他手里拿着的玩具上。
    贺焱考了倒数第三，他爸爸妈妈都能奖励他一辆玩具军卡，那他找爸爸妈妈要玩具小轿车，应该……不过分吧？
    当天晚上，张家响起黄女士的怒吼：“全班五十二人，考了倒数第六你还想要奖励？！赏你顿竹笋炒肉要不要？”
    张小凯：“……呜呜呜！”
    ……
    稿件寄出后苏婷没有急着画新的连环画，一是暂时没灵感，二是她想先看看《连环画报》的反馈，再来决定后面画什么。
    不用埋头画画，苏婷骤然闲了下来，有事没事又开始往游乐场去。
    这天她刚坐下，旁边就来了个人，抬头见是张小凯的妈妈黄文霞，便笑着打了声招呼。
    黄文霞冲苏婷笑笑，寒暄两句后就问：“听说你们昨天去市里了？”
    家属院里没有秘密，这事苏婷早习惯了，因此并不惊讶，浅笑着回答说：“是去了一趟。”
    “听说你们还给贺焱买了个玩具车？”
    “嗯，是买了。”
    “听说这玩具车是你们为了奖励贺焱期中考试成绩，才给他买的？”
    “是这样。”
    黄文霞听后久久无言，好半响才万分不解地问：“你们真觉得贺焱这次考得好？”
    苏婷侧过脸问：“黄姐你的意思是？”
    “你别误会，我不是说你们这样不好，只是我觉得啊，咱们当家长的，对孩子的要求是不是得放高点？孩子考到班级前十，奖励没问题，考了倒数还奖励孩子……”
    黄文霞没继续往下说，但她觉得苏婷应该明白自己的意思。
    其实她这人不爱多管闲事，可谁让她儿子跟贺焱关系好呢，昨晚上在她面前嚎的哟，说贺焱考倒数第三家里都给奖励，他都倒数第六了，她还要揍他，他肯定不是亲生的！还说他要去给贺焱爸妈当儿子。
    黄文霞被气得一晚上没睡好，正好今天来游乐场这看到了苏婷，就找她打听了起来，她就不信了，就贺焱那成绩，他们夫妻还能奖励他？
    结果还真是这么回事。
    黄文霞听后没反省自己对儿子太苛刻，开玩笑，倒数第六呢！没揍得他满地找牙都是母爱在支撑，还想要奖励，他怎么不上天？
    她觉得问题出在苏婷夫妻俩身上，他们对孩子的要求也太低了！这哪是养孩子，这分明是供祖宗啊！
    苏婷的确听懂了，如果换个人到她面前说这话，她可定会不高兴，但她了解黄文霞，知道她没坏心，便解释说：“期中考试小焱排名确实不太好，班级倒数，但他在老家没上过小学，学了一个月有这成绩，我和他爸爸已经很满意了。”
    黄文霞愣住：“没上过小学？那他怎么……不是，你们怎么不下半年再送他去学校？”
    “小焱在老家上的是育苗班，骤然不去上课他爸爸怕他不适应，就把他送到了小学，希望他能多认识几个朋友，早点适应岛上的生活。”苏婷浅笑着说，“本来我们已经做好了他考倒数第一的准备，但没想到这孩子争气，分数考得还行，所以才有了奖励的事。”
    黄文霞明白了，虽然这次期中考试，贺焱跟她儿子都考了倒数，但人家考倒数那是因为学的时间短，她儿子考倒数是因为蠢！
    贺焱倒数被奖励是应该的，她儿子考倒数想要奖励？
    想屁吃！
    于是当天晚上，黄文霞把昨天没舍得的竹笋炒肉给儿子补上了，并放话说：“以后回家再敢不做作业出去疯，我看见一次揍你一次！”
    杨小凯哭唧唧：……我果然是捡回来的吧！
    ……
    贺焱现在的日子也没好过多少，苏婷闲下来后就准备给他补课了。
    补课对苏婷来书不难，她虽然没当过老师，但学生当了十几年，哪怕工作好些年了，也能回想个七七八八，知道自己该做什么。
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