她刚坐下,就察觉到来自一旁的视线。
    名叫纪明逸的男同学还在立在椅背旁,迎上她的目光大方抿出一个含蓄的微笑。
    温润如玉,斯文清秀。让人难以拒绝的舒服气质,穆晚自然地微扬嘴角,回以微笑。
    那边纪明逸终于坐下，穆晚注意力落在屠翔飞身上。和之前格斗课一样，这位网上“百事通”似乎比较内向，进到教室与同学皆没有打招呼，显然在刻意弱化存在感。
    方庾默偷偷凑近,“你看那人好几次了，是不是怀疑他？”
    “你在观察我。”肯定的语气。穆晚头也没回，像其他联大的学生一样调出光脑里的工具箱。艺综含音乐、美术、表演和舞蹈四大类，今天下午主讲美术。坚持手绘是件奢侈的事，画画教学很早就已经统一为板绘，方便后期修改。
    方庾默一点都没有被拆穿的窘迫，“我有种直觉，跟着你肯定能破案通关。”
    随着课程开始时间临近，同学陆续进入课堂。凌寒换了套衣服出现，一进教室就被众女同学时不时行“注目礼”。
    他在仅剩的空位里随便挑了个坐下。叶莎莎赶紧眼神向雪如示意——顾学长位置离她们不远。
    雪如飞快扫一眼凌寒，不着痕迹地低头摆弄光脑。
    董诗筠在所有学生准备好后，打开教学光脑，从资料库内调出教案。
    艺术是不多的可以穿越时间洪流，常保鲜活的记录文明方式。无论作古的人还是现在的新式风格，都因为带有强烈的时代和个人色彩而被人类铭记。
    这节课学生的注意力不太集中。男神和人气交换生同时出现在课堂，一众学生都有些心猿意马。
    “赏析就介绍到这里。接下来请各位同学将光脑接入教学辅助软件，我们进入绘画练习。作画是非常个人的事，大家随意发挥，今天的作画主题是——人像，可以是你印象深刻的任何人，两个小时内提交。”董诗筠将光脑放下，目光温和地落在学生们的身上。
    印象深刻的人，在这个游戏里要说谁是印象深刻的人……
    穆晚打开绘画工具箱，详细看了说明书以及熟悉过画笔，便开始尝试作画。
    方庾默有些头疼该画谁，要说印象深刻，穆晚算一个，可是他这会儿要是画穆晚，估计会成众矢之的。他是来苟命，不是来高调刷存在感的。忽然，他想到什么，痛快调出镜像，干脆画起自己。
    课堂里有董诗筠燃的自制熏香，安神定心。与格斗课的信息素蠢蠢欲动不同，艺综课就像静闻穿林打叶声的禅境，时间流逝得淡然从容。
    董诗筠一直通过教学辅助软件关注各学生的绘画进度，其中一副画的作画过程吸引了她的注意力。运线的手非常稳，且速度很快，随性中透着刚劲。
    她朝光屏画作右下角看过去，目光又落在学生头上。
    找到了，哦？寰大的交换生。看着教学辅助软件里精细的人像画作，董诗筠脸上浮现笑意，这手法……标准得像搞科研。
    穆晚卡着两个小时的尾巴完成作画，顺手点开光脑上的好友信息。不论男女，好友消息开场白多半是“你好，我叫某某”，稍微活泼点的还会打上一串诸如“看了你的格斗视频，太帅了！”
    其中一条消息与众不同——“其次？”
    什么其次？对方昵称“LH”，浪花？灵魂？良好？忽然她反应过来，凌寒？
    格斗课上凌寒问她“想他怎么改”，当时她答的是“首先，别靠钻空子赢比试。”
    所以这个“其次”是在问怎样做她才不会生气？
    该是批量添加好友的时候让这人改了昵称，浑水摸鱼躺进好友里。
    她抬眸望向坐在右前方的凌寒，目光莫名其妙落在他头上。
    凌寒应该来之前沐浴过，发丝清爽，不知道手感跟小男孩的时候是不是一样。
    当没看见。
    时间即将截止，董诗筠浏览一圈，非常意外地于一众画作里发现有人在画穆晚。
    同样是人像画，一般学生都会选择突出人物半身或全身，而这张画里的少女身着杏色连衣裙，乌发飞扬，在星月间身披月光从天而降，美得如同夜的精灵。
    整幅画构图巧妙，张力十足，看得出来绘画者对人物饱含情感。与其说是人像画，不如说是有完整场景的故事。
    她瞥一眼凌寒和穆晚，年轻人呵……
    时间一到，教学辅助软件实时抓取所有学生的画作。接下来是点评时间。董诗筠挑出其中十幅，首当其冲是得意学生雪如的男性侧影人像。
    虽然只寥寥几笔线条，然而却完美抓住精髓，哪怕逆光侧影也能让熟悉的人一眼看出来，男性轮廓属于校园男神顾烨。
    看着画作右下角“雪如”的名字，在座的同学们露出了然的表情，纷纷促狭地朝两人瞟过去。
    柯天禄疑惑地望着光脑里那副剪影画，目光越过屏幕落在雪如的背影上，很快反应过来什么，迅速朝凌寒投去一个饱含敌意的眼神。
    第二幅画一出现，刚才还在暗暗脑补女神男神双向暗恋戏码的同学纷纷噤声。
    画里那个如同月中仙子现身，仿佛即将投入赏画者怀中的少女分明是交换生穆晚，而画作右下角的名字——他们的校园男神。
    雪如瞳孔震颤，纤白的手指默默扣紧。
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