冯碧春走在卫宁背后，感觉浑身都是凉的。
    走到卫生间，卫宁看到熊英坐在水龙头下面，一副遭受了巨大打击的模样，旁边是散开的作业本，卫宁过去碰了下她。
    熊英再次尖叫起来，在看清来人后指着洗手间方向：“鬼！刚才有鬼！”
    卫宁去看了圈，洗手间什么都没有。
    熊英：“真的，我刚真的看见了。”
    卫宁跑到窗口，外面黑黢黢的一片什么都没有，但她能感受到这里滞留的阴气，说明鬼肯定是来过。卫宁收回目光，走到熊英旁边，扶起熊英：“先回寝室。”
    这一夜什么都没发生。
    ……
    许是因为前一晚的事，早上起来，熊英主动开口：“昨晚谢谢你。”许是一夜未睡，熊英脸色苍白得很。
    “没事。”反正卫宁也没抓住鬼。
    等早自习结束，基本全校都知道昨天晚上女生寝室又闹鬼了，这一次还是在洗手间。
    “诶，你刘海剪了，看起来更小了。”郑小丽回头说完又小声问道：“熊英不是你们寝室的吗，真的假的？”
    “真的。”
    郑小丽瞳孔都放大不少，结果只听卫宁淡淡地问了句：“作业写完了？”
    郑小丽赶紧回头继续写作业去了，八卦也可以中午再说。
    不过讨论这事的人越来越多，第一节 课下课后，曹德先变过来，整整十分钟的课余时间，都在给大家强调相信科学。
    卫宁听着老师的论断，眉头微蹙，之前听这本故事的时候就知道，没有任何玄学，但现在看来，这里的人不仅不信奉玄学，还把这认为是伪科学，是不能相信的？
    下节课的老师已经过来了，一节课讲完，离下课还有5分钟，老师让同学们自行提问。
    卫宁拿出《食饵谱》，最后一页看完，熟悉的“叮”声再次响起，卫宁飞快把《食饵谱》丢进桌中，书再次消失不见，与此同时响起的还有下课铃。
    老师还未走出教室，卫宁先一步起身去了厕所，关上厕所门，进了书柜。
    果然，左边“山”那扇书柜的第二层柜子已经开了，上面放着一本《符咒》、一张符纸，以及一个盒子。并且，上面的可待剩余时间也变成了2小时59分。
    升级可以延长每日在书柜停留的时间，有这一认知后，卫宁决心要更努力地学习玄学！
    卫宁拿起书架上的符纸，看着上面的花纹就知道是抓鬼符，至于旁边的盒子，里面竟然有十张空白黄纸和一小盒朱砂。
    卫宁把书拿了出来，符纸放在书柜里。
    前脚刚进教室，后脚曹德先过来了：“上个月月考就不说了，下周四周五还有一次测试，你们都给我打起精神来！”接下来学校准备两周进行一次测试，好让学生适应，在中考时也不怯场。
    班上响起一阵哀嚎，初三的课程早都学完了，现在都是复习。
    曹德先教的是数学，这会曹德先讲的是昨天的作业，卫宁对照昨天记下的难点，一一吸收。
    基本的算术，她当然是会的，初三的一些知识，她学起来还有些困难，等到这节课结束，她把昨天整理好的难点，拿去问曹德先。
    曹德先能感受到最近两天卫宁的变化，昨天的作业也都好好地完成了，看着卫宁问，这些知识点虽然讲过，但曹德先还是耐心讲解。
    讲着讲着，曹德先发现卫宁悟性不错，一点就通，最重要的是，这些难点都是整理好了的，说明她清楚地了解那些内容没学会。
    很快，上课铃响了，曹德先回到课堂上继续讲课，他知道卫宁还有问题没问完，所以这节课结束，他直接往后排走去。
    数学课代表余莹喊了一声：“曹老师。”
    曹德先停顿了下：“等下啊。”
    就见他走到最后一排卫宁的位置，继续讲题。
    余莹可是曹德先最喜欢的一个学生，这还是第一次被曹老师忽略，她看了一眼卫宁，然后收回自己的目光。
    这次，曹德先终于把卫宁的难点讲完，见到下节课老师进来，曹德先匆匆离开，对于余莹喊他这事，显然是忘了。
    余莹同桌向沛春道：“卫宁也真是的，明知道你找曹老师有事，还喊住曹老师。”
    余莹：“别瞎说，是曹老师自己过去的。”
    向沛春还是觉得，这都是卫宁的问题。
    ……
    后排郑小丽小声道：“卫宁，你可真厉害，我都怕死这个曹老头了。”曹德先一直不苟言笑，对学生也十分严厉，班上也不是没有同学问过他问题，只是一旦没跟上曹德先的思路，免不了被骂一顿。
    久而久之，很少有同学主动去问曹德先题目。
    卫宁道：“还好。”曹德先自所以发脾气，是因为这些知识点他在课堂上都讲过，卫宁问第一个难点时，曹德先就想发脾气，郑小丽：“对了，曹老头讲的第三题你听懂了吗？”
    “听懂了，待会下课给你讲。”
    果然，一下课，卫宁开始给郑小丽讲题。
    前排有人道：“快看哦，最后一名给郑小丽讲题了。”
    郑小丽正听得入神，被这么一打断，语气带了点埋怨：“李岩，你闹够了没，卫宁是真的会。”
    李岩完全不介意，还道：“真的吗，那我也来听。”
    不少人跟李岩一样抱着看好戏的态度，围在卫宁桌旁，不一会，卫宁周边就围了一大圈人，大家都要看看，这个学习倒数的人怎么讲题。
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