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第一千两百七十六章会客

    还好,林雪琼这个姑娘颇有自知之明,并没有因为身份地位变化,如今“位高权重”而志得意满,甚至做出不该做的事情来。

    叶秋桐至今对她还是很满意的,公司里的人对林雪琼评价不错,没有传说中有些老板助理那些会收底下人贿赂等乱七八糟的传闻。

    把案头上的公务先处理好,叶秋桐喝了一口已经变温的茶,然后打了内线电话,问林雪琼,要来的人到了没有?如果到了,可以让他进来了。

    林雪琼说已经在会客室等了,她马上让他进去。放下电话,不一会儿,她办公室门被敲了几下,然后才推门而进一个三十岁的男子。

    “俞老师,让你久等了,请坐。”

    叶秋桐起身欢迎。

    “叶总,你好!”来人受宠若惊的模样,小心翼翼地坐到了叶秋桐让他坐的沙发上。

    叶秋桐亲自烧水泡茶,办公室里的一套茶具是薄如纸、敲如钟的骨质瓷,用来盛装佳茗,再惬意不过。

    “俞老师,辛苦了,今年前三个季度的业绩表我已经看了,发展很快,势头很猛,你果然在这方面很有天赋。小说网”

    叶秋桐直截了当地道。

    俞老师现在作为京城ar的掌舵人,谁都不服,就服叶秋桐。

    当初在京城的小酒馆里,凭着他几句语焉不详的介绍,就敲定了投资意向,投资教育产业,如今,他自己赚得盆满钵满,也给女娲集团交上了满意的答卷。

    “成绩的取得多亏了叶总的支持,要不是有女娲集团这个强大的靠山,我也不敢放手去做啊。”

    在京城被人称为俞总的他,在叶秋桐这个比他小几岁的女子面前,却不敢自称“总”,反倒是叶秋桐叫他俞老师感觉更亲切一些。

    见俞老师还懂得不贪功,叶秋桐收下这份美意,随手为他续了杯茶,笑道:

    “你提交的扩张方案我看了,是有些想法,你来了正好,咱们当面交流一下,比电话里交流要直截了当得多。”

    俞老师一听就紧张起来,没错,他今天来就是为了学校扩张的事,上回叶秋桐到京城,解决了两栋教学楼的难题,但是随着招生的内容和生源不断拓展,甚至全国各地的学子都跑到他们学校学习,这就让两栋教学楼都显得抓襟见肘起来。小说网

    因为现在ar办班不光是只做英语托福考虑的辅导,还兼做高考补习班、律师资格考试补习班等。

    而京城没有别的优点,就是人才多,补习班的老师,请的都是全国顶级学府的相关教授学者,现在国家政策规定,事业单位人员可以兼职创业,而高校的教师正属于事业编制序列。

    因此高薪请他们到ar上夜校,他们都乐得响应。教师现如今愈发成为清贫的代名词,但是谁家里没有老婆孩子需要养啊?受ar的聘请,对他们来说是利人利已的好事。

    &ar便搜罗了一大批专业针对性强的高校教师上课,这些人中,甚至有的本身就是律考参考书籍的编撰者,有的是英语课本规范的制订者等等。

    来参加学习的学员,看到本来印在当成圣经一般课本的原著者现身,自是学习热情高涨,还有什么比他们当面指点更能一窍通百窍的呢?

    一年多下来,考生间口口相传的效应开始显现,ar俨然成为想参加各类应试考虑的学员心目中的圣地,全国的相关考生,都在向ar进发的路上。

    叶秋桐其实不用俞老师介绍,也了解这样的前景,教育在国内,甚至在全世界,其实一直占据了非常重要的地位,只是有的国家外松内紧,文化不同的国家,普通老百姓有时候只看了个表面,产生了错误的认识。

    比如象现在最先进的强国美国,它的教育就曾经一度让国内的老百姓误以为真是什么“快乐教育、素质教育”,学生的作业很少,上课还可以说话聊天,老师也不怎么管。

    强大的美国,和其强大不太相衬的“教育”,一度让国内的一些家长误以为,这样才是真正对孩子有益的教育。在快乐中学习,在学习中放松……

    其实,美国教育体系培养是无形中分层的。

    一流的是私立学校,学费昂贵,培养一个孩子成长,花费不菲,是普通中产阶级也感觉吃力的教育,这样的学校,课业严格,要求学生素养很高,其紧张程度,和国内重点中学不遑多让。这种教育是培养社会精英的,也就是所谓的上流社会阶层;

    二流的教育是公立学校,学费低廉,教师水平维持在一个稳定的水准,但是孩子们在里面,还真是你想学就学,不想学你就自求多福吧。用心的孩子也能从中学有所成,继续父母的道路,成为社会中产阶层,当然,在这样的学校成长,要继续打破阶层天花板,很难!

    至于那些“快乐学习”的孩子,基本上也就顺流而下,甚至滑落父母现在所在的阶层,跌入社会底层也是可以预见的。

    这种教育是培养蓝领阶层,也就是学有技能,能靠本事混碗饭吃,养活自己的。这个阶层也是社会的稳固阶层,能在这个阶层停留,也能一世无忧,只不过社会地位不显罢了。

    因此,在广大国内的家长对国外教育有所误解前,国内的教育改革也是被喊得一波接一波,总而言之,越改越把本来应该是在课堂里学习的内容,推向了社会。

    这是叶秋桐经历过一世的体验,所以她特别看好ar的前景,ar就是要补足改革后“快乐教育”的短板,让学员们在这里获取必要的知识,来应对纷繁的各种入门考试。

    所以,俞老师要求扩张学校的理念是对的,叶秋桐只是想亲耳听听他的理想和抱负有多大。

    见叶总沉吟不语,俞老师有点嗑巴地道:

    “叶总,那我就把自己的思路和、和你汇报一下。”

    “行,你说吧,早上我的时间安排得很宽松,你尽管慢慢说。”

    叶秋桐的态度,给了俞老师一些信心,他按下紧张的心情,整理了一下思路,开始说了起来。

    言情海


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