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分卷阅读76

    穿越之黎锦的农家日常 作者:回眸已半夏

    小包子眼睁睁看着亲爹走了,一时间有些心灰意冷,哭了会儿就困意来袭,直接睡了过去。

    黎锦也知道小孩子的脾性,你越哄着他,他就越粘人,哭的越带劲儿。

    他也只能选择‘长痛不如短痛’,直接走人,这才能让小包子快点去休息。

    秦慕文准备好饭菜,才发现包子不见了。

    但他并没有慌张,因为他对黎锦无条件的信任,黎锦见状,被取悦到,主动说了这件事。

    秦慕文这才意识到自己真的要去参加庙会了。

    他看着自己的粗布衣裳,心想,这样出门会不会给阿锦丢人啊。

    黎锦说:“无妨,人好看就足够了。”

    秦慕文心里欢喜,这是阿锦第二回 夸他好看了。

    但他自己心里有自知之明,觉得就算是被这么明亮的镜子照着,还是不如阿锦好看。

    黎锦眼看着时间过去许久,背着背篓去学堂了。

    秦慕文则不用这么早去,就算他现在跟去了,也没有地方呆。

    还是等着中午坐李柱子的牛车去镇上,要不然他一个哥儿,路上没有伴儿,走这么远的路,黎锦会不放心。

    今日黎锦和陈西然的课完全变了模式,不再是一个静悄悄的抄书,一个坐在窗边背书。

    而是互相检查默写,随后一起坐在窗边对对子。

    说实话,黎锦这种学霸适合一个人安静的学习、背书、画柠檬酸循环、推导各种有机物序列。

    对于对对子这种需要自己输出的任务,他是有点紧张的。

    虽然他不担心自己的平仄把握问题,陈西然出上联,他对下联,这样他都可以表现的比较优秀。

    可怎么编出一个上联,着实让黎锦头疼。

    虽然黎锦前几个月背了那么多书,按理说引经叙典可以信手拈来,但他却有着成年人的思维定势,很难脱口而出有灵气的上联。

    宋先生沉着另一个班背书的空挡,过来检查了一下他俩的对对子情况。

    这一检查,宋先生直接气地吹胡子瞪眼。

    陈西然也就算了,平时不怎么用功,宋先生对他期望不大。

    但黎锦这是什么情况?

    出一个对子需要这么久吗?

    宋先生说:“你们再不好好对对子,就去抄给幼童启蒙用的《诗三百》。”

    黎锦和陈西然对视一眼,都从对方眼中看出了绝望。

    宋先生一走,陈西然小声说:“这可怎么办?”

    他自己是打算浑水摸鱼的,只期待着黎锦出上联,他自己对下联是没多大问题。

    哪想到黎锦也不怎么会出上联……

    而且还被宋先生逮了个正着。

    黎锦一脸冷静的从书架上找到《诗三百》,回去磨墨抄书了。

    陈西然惊呆了,“这是给幼童启蒙用的!”快醒醒。

    黎锦说:“不然你试着跟大郎比试一下,看谁出上联出的又快又好?”

    大郎就是宋先生的大儿子,平日给黎锦开门的那个小孩,今年只有七岁。他们作为学生,一般都是这么称呼先生家的孩子。

    陈西然捂着脸,对黎锦说:“快,给我腾个地儿,咱们一起抄。”

    大概又过了半个时辰,宋先生想,这回黎锦和陈西然应该可以流畅的对对子了吧。

    就算陈西然不行,黎锦肯定可以。

    结果他的书房静悄悄的,宋先生推门进去,看到俩人一起抄着一本带着图画注解的《诗三百》。

    纵然涵养如宋先生这么好,都忍不住摔了门。

    气冲冲的丢下一句:“抄两遍!”

    大概又过了半个时辰,宋先生再次黑着脸进入书房,让陈西然和黎锦去院子里。

    黎锦搁下笔,淡然的应了。宋先生脸色好了一点,他觉得黎锦的气度,已经像个真正的读书人了。

    而陈西然一脸的不明所以:“我还没抄完呢。”

    话还没说完,就被宋先生用折扇敲了一下。

    陈西然跟着黎锦到前院后,赫然发现,另一个大学堂里的人都在这里了。

    宋先生一过来,他们都安静下来。

    但这群人还在悄悄地打量陈西然和黎锦,谁都知道能在宋先生书房里学习的,那可都是准备明年考秀才的人。

    只可惜准备考秀才的人平日里比他们到的早,又走得晚,所以才一直没接触过。

    如今宋先生带着自己的两个‘得意门生’来,是要鼓励他们努力念书么?

    以上是大部分人的想法,还有一部分人此前跟黎锦是同窗,他们最近没见到黎锦,以为他彻底放弃念书回家种田了。

    至于镇子上流传很广的‘神医农家子’,他们也压根就没往黎锦身上想。

    毕竟他们也跟黎锦一起念书几年了,黎锦有个多少斤两他们还能不晓得?

    这回再见到黎锦,这群人都要瞪大了眼睛。

    黎锦循着视线看过去,觉得这几人面熟,于是对他们点了点头。

    “居然真的是黎锦!”

    宋先生一眼看过去,那些人一个个都低下了头,不说话了。

    宋先生看时间已经不多,也懒得追究,直接步入正题:“今日中秋佳节,大家以中秋为题,各自出上联,其他人对下联。

    黎锦,你和陈西然负责记录。”

    黎锦和陈西然应下。

    黎锦觉得宋先生真的是位非常优秀的老师,这是在给他们找素材呢。

    其中有几位认识黎锦的学生,想趁着混乱去问他怎么突然就被宋先生另眼相看了。

    凑近了,他们看到黎锦的字,这下所有的话都卡在嗓子眼儿,说不出来了。

    字如其人,黎锦的字之前就

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